2025年5月13日上午，广东医科大学2025年全口径全方位融入式帮扶霞山区基础教育高质量发展校医、健康教育教师培训项目在广东医科大学附属医院全科医生培养基地开班，来自霞山区中小学校的50名校医和健康教育教师参加培训。培训由继续教育学院统筹，附属医院承办。

霞山区教育局副局长刘杰作开班致辞。他向学校及附院表示感谢。他表示,希望各学校以此次培训为契机，提高校医卫生专业知识水平，共同筑牢校园健康防线，进一步加强学校卫生与健康教育，做到加强师生员工健康监测，持续做好晨午检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记和卫生消毒等工作。遵守学校各项卫生工作制度，严格规范自身行为，切实保护学生健康安全和切身利益。

附属医院培训部副部长姚岚简要介绍培训有关情况,医院精心策划，遴选了一线资深从业者和权威专家组成师资团队，课程设计覆盖校园常见疾病防治、心理健康教育、急救技能等，兼具理论深度与实操指导，确保学员能获取前沿知识和实用经验。继续教育学院向全体工作人员及学员强调培训有关事项。

本次培训是线下集中授课和线上培训相结合的混合式培训，总学时为180学时（30天）。线下培训采用分型授课的方式开展教学，即专业理论知识为大班授课，实践操作技能则通过分组指导完成教学。每种课型除主讲教师外，均配备专门的教辅人员，旨在提升培训质量。

根据《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》《广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》，为助力霞山区基础教育打造一支高素质、专业化的校医及健康教育教师队伍，实现高质量发展，学校充分考虑霞山区中小学校医队伍建设的现状和需求，设计出兼具理论性与实用性的课程。同时，为确保培训效果，主办方建立了保障机制和评价机制，让学员参与对培训项目的教师授课、教学计划、教材编排等七个方面进行效果评价反馈，形成培训项目过程管理闭环。

通过开展培训学习，学员纷纷表示广东医科大学积极发挥医学特色特长，深度挖掘医学高等院校与基础教育学校在工作领域上的新融合点，从打造健康校园方面入手，使参训学员提升了基础教育校园卫生保健及健康教育教学工作胜任力。（文/黄慧敏 图/刘喆 许文炎 初审/唐湘涓 复核/周圆 审发/裴金涛）